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本網(wǎng)訊 6月6日，湖南省“小學(xué)語文寫字教育的實(shí)踐”課改項(xiàng)目組成員李芹等赴龍?zhí)伶?zhèn)完小開展首次研討活動(dòng)。本次活動(dòng)以“規(guī)范書寫·文化傳承”為主題，通過示范課、專題講座和互動(dòng)研討等形式，探索小學(xué)語文寫字教學(xué)的有效路徑。 示范課環(huán)節(jié)，課題組成員林中爽為一年級(jí)學(xué)生帶來古詩《山中》，她將巧妙將識(shí)字、寫字教學(xué)融入古詩意境，通過筆畫解析、結(jié)構(gòu)示范引導(dǎo)學(xué)生觀察漢字之美，課堂尾聲更以一幅幅書法作品《山中》將學(xué)生帶入漢字藝術(shù)的殿堂，生動(dòng)詮釋了“以文促寫、以寫悟美”的教學(xué)理念。劉芳老師則通過《撇捺人生》一課，以互動(dòng)游戲激發(fā)學(xué)生興趣，結(jié)合書法家黃自元的“撇捺人生”哲理，讓學(xué)生在書寫撇捺筆畫中感悟漢字的文化內(nèi)涵與人生智慧，課堂設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生熱情高漲。 活動(dòng)中，項(xiàng)目主持人李芹作了題為《楷法宗師 桑梓情懷——探秘黃自元書法與龍?zhí)伶?zhèn)文化根脈》的專題講座。她從清代書法家黃自元的楷書藝術(shù)切入，深入剖析其書法技法與精神內(nèi)核，并挖掘龍?zhí)伶?zhèn)本土文化中蘊(yùn)含的書法教育價(jià)值，提出“以鄉(xiāng)土文化滋養(yǎng)寫字教學(xué)”的實(shí)踐方向，為教師開展?jié)h字文化教育提供了寶貴思路。 進(jìn)入研討環(huán)節(jié)，項(xiàng)目組成員與龍?zhí)镣晷〗處焽@寫字教學(xué)現(xiàn)狀、課堂實(shí)施策略及文化傳承路徑展開熱烈討論。與會(huì)教師一致認(rèn)為，寫字教育需兼顧“技法訓(xùn)練”與“文化浸潤”，低年級(jí)應(yīng)注重習(xí)慣養(yǎng)成與興趣激發(fā)，中高年級(jí)可逐步融入書法藝術(shù)與漢字文化內(nèi)容。龍?zhí)镣晷⊥鮿妆硎荆瑢⒁源舜位顒?dòng)為契機(jī)，推動(dòng)寫字教學(xué)與校本課程、校園文化的深度融合。 初審：李海紅 復(fù)審：李 芹 終審：李擁軍
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