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本網(wǎng)訊 6月5日，為推動(dòng)非遺文化在數(shù)字時(shí)代的傳承與發(fā)展，仙溪鎮(zhèn)山口學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)模式，開展了一場(chǎng)別開生面的“非遺傳承—活字印刷術(shù)”線上科學(xué)直播課。此次課程由太陽慈善助學(xué)基金會(huì)志愿者老師鄧應(yīng)春擔(dān)任主講，山口學(xué)校覃桂春老師現(xiàn)場(chǎng)輔助，帶領(lǐng)五年級(jí)學(xué)生跨越時(shí)空，感受活字印刷術(shù)的千年魅力。 課程伊始，鄧應(yīng)春老師通過精心制作的視頻短片，為同學(xué)們徐徐展開中國(guó)印刷術(shù)的歷史畫卷。從古老的拓印技術(shù)、東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的重大突破，到雕版印刷術(shù)的誕生，直至北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的革命性創(chuàng)舉，生動(dòng)的畫面與詳實(shí)的講解，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到印刷術(shù)對(duì)文化傳播的重要意義，在心中埋下了探索非遺文化的種子。 隨后，在“我是小小傳承人”實(shí)踐環(huán)節(jié)中，覃桂春老師在現(xiàn)場(chǎng)同步演示，鄧應(yīng)春老師則通過直播鏡頭細(xì)致講解操作要點(diǎn)。學(xué)生們利用提前發(fā)放的材料包，化身古代印刷工匠，有條不紊地挑選活字、排列詩句、涂抹油墨、鋪紙拓印。在兩位老師的耐心指導(dǎo)下，李白的《靜夜思》逐漸清晰地呈現(xiàn)在宣紙上。同學(xué)們紛紛通過鏡頭展示自己的作品，直播間里贊嘆聲、歡呼聲此起彼伏，大家在實(shí)踐中切身感受到了古代匠人的智慧與匠心。 在課程的最后環(huán)節(jié)，老師們通過直播分享了李子柒、南翔、江尋千等博主的非遺視頻作品，以及官方媒體對(duì)非遺文化的宣傳報(bào)道。一個(gè)個(gè)精美的視頻，讓同學(xué)們看到了非遺文化在新時(shí)代的創(chuàng)新表達(dá)與廣泛傳播。大家積極通過連麥方式互動(dòng)交流，紛紛表示要成為非遺文化的傳播者和傳承者，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。 初審初校：方曉平 復(fù)審復(fù)校：李 博 終審終校：姚加保
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