江英學校：創(chuàng)新安全教育模式 雙線并進筑牢校園生命防線
作者：李雨宸 發(fā)布時間：2025-05-12 信息來源： 江英學校 瀏覽數(shù)：
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本網(wǎng)訊 5月12日，江英學校初中部開展消防應(yīng)急疏散演練，小學部同步實施防災減災主題班會，以差異化教育策略提升師生安全素養(yǎng)。 上午9時40分，初中部850名師生在90秒內(nèi)完成應(yīng)急響應(yīng)。演練嚴格執(zhí)行“兩列縱隊彎腰捂鼻撤離”標準，實施教室前后門分流通行、低層優(yōu)先撤離策略。全程落實“七不準”紀律要求，5分鐘內(nèi)全員安全集結(jié)操場，校醫(yī)全程護航。“這不僅是演練，更是應(yīng)急機制的實戰(zhàn)檢驗。”該校初中部團委書記謝高表示。 針對低齡學生特點，小學部創(chuàng)新“5分鐘微課+場景模擬+家庭任務(wù)鏈”模式。教師將防災知識拆解為《地震小豬佩奇逃生記》等動畫微課，利用課間碎片時間開展安全接龍游戲。高年級學生結(jié)合地理課繪制災害風險地圖，低年級通過三角區(qū)躲藏演練掌握避險姿勢。延伸至家庭的“四個一”實踐作業(yè)成效顯著：全校收集多份家庭安全自查表和設(shè)計逃生路線圖，優(yōu)秀案例將編入《江英學校防災教育手冊》。 “剛性演練與柔性滲透相結(jié)合，才能真正筑牢安全防線。”黨建指導員劉艷強調(diào)，初中部5分鐘高效疏散與小學部“無集會化”教育形成互補，為校園安全建設(shè)提供了可復制、可推廣的“江英方案”。（通訊員 李雨宸） 初審初校：夏媛 復審復校：劉圣彥 終審終校：謝豪 |
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