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本網(wǎng)訊 12 月 12 日，在“雙減”政策背景下，由城南完小承辦的“小學(xué)語文跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐”成果推廣活動(dòng)成功開展。此次活動(dòng)圍繞“用好統(tǒng)編教材，科學(xué)實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)”主題展開，課題組全體成員積極參與，共同探討跨學(xué)科學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用與發(fā)展。 本次活動(dòng)采用現(xiàn)場授課與成果展示相結(jié)合的形式，生動(dòng)展現(xiàn)了豐富多元的教學(xué)實(shí)踐與研究成果。五堂精心設(shè)計(jì)的展示課亮點(diǎn)頻出，巧妙地將語文知識與其他學(xué)科知識有機(jī)融合，彰顯出跨學(xué)科學(xué)習(xí)的獨(dú)特魅力與無限活力，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。此外，劉靜、胡秀女、夏國榮等教師作為學(xué)校代表，就“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的研究歷程、實(shí)踐成效以及現(xiàn)存困惑進(jìn)行了深入且全面的交流分享。她們詳細(xì)解讀了學(xué)校在跨學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐中的教學(xué)資源整合策略、教學(xué)方法創(chuàng)新舉措，并展示了一系列兼具創(chuàng)新性與啟發(fā)性的教學(xué)案例及學(xué)生優(yōu)秀作品，引發(fā)了在場教師的熱烈討論與深刻反思，為小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)提供了有益的借鑒與參考。縣發(fā)展中心語文教研員夏永恒作了題為《小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施》的精彩講座，強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)對于小學(xué)語文教學(xué)革新的重要價(jià)值。 此次成果推廣活動(dòng)為小學(xué)語文跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享與交流平臺，對推動(dòng)“雙減”政策在小學(xué)語文教學(xué)中的有效落實(shí)具有積極意義。 初審初校：蔡麗旭 復(fù)審復(fù)校：劉 靜 終審終校：張密田
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