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與溫暖同行——我心中的好老師
作者:劉歡     發(fā)布時間:2024-01-18     信息來源: 江英學校     瀏覽數(shù):

  有一種美,散發(fā)著不食人間煙火之淡雅,有一種真,透露著歷經人間煙火之從容。這種美與真的結合,似乎更令人感動,我尋覓著,尋覓著……或許,心之所向,終會心之所成,我有幸遇見了她——親愛的劉校。

  依稀記得,剛入職江英時的兩年,與劉校近距離接觸最多的,大概就是打招呼吧。每每見到她,一襲飄逸的長發(fā)灑落雙肩,如沐春風般的微笑,優(yōu)雅的談吐,我想:“女神”,大概就是這個樣子的吧!每每再見她,會議上,落落大方,出口成章,素養(yǎng)深厚;課堂中,激情授課,教學機制,氣氛活躍;評課時,一針見血,點評到位,專業(yè)扎實;我想:“女超人”,大概就是有這般超能力吧!于是,崇拜的種子開始在心中萌芽,抬頭仰望,未曾想,我離劉校可以這么近這么近……

  如此近距離的相處,使我一度開始懷疑我的人生是否在做夢,原來夢也可以是真的……細數(shù)時間,雖然還不長,卻讓我對劉校又有了更多更深的認識。

  你可曾想,晚上不管工作到什么時候,第二天我們總能看到這位神采奕奕,干勁十足的中年“少女”,她就像天上的星星一樣,不管黑夜有多漫長,而它卻是越閃越亮。看著她行走在校園的身影,多么溫柔,多么堅定,多么讓人充滿力量。

  與劉校工作,緊張,忐忑是常態(tài)。因為她的嚴格要求是我們有目共睹的。不管對待任何事情,她都是高標準、嚴要求,當我興高采烈地拿著寫好的文章給她看時,上面一定會出現(xiàn)更多更好更有內涵的文字;當我自我感覺良好地拿著做好的開學美篇給她過目時,一遍、兩遍、三遍……她逐字逐句,精益求精地指導我進行著修改;當我忐忑不安地拿著制定好的方案給她審查時,更合理有效的建議一定會讓我豁然開朗。返工、加工、再加工成了我們生活日歷的一部分,卻也是我們可以看到繁花似錦的必經之路。

  我曾經有個小小的心愿,說來也有點可笑,就是可以親近地挽著劉校的胳膊像朋友似的行走。可她那股不怒自威的氣場,讓我……雖然我挽劉校的這個心愿沒能實現(xiàn),可內心卻經常被劉校溫暖的舉動“擁抱”著。記得第一次上交教科室總結,問題層出不窮,劉校指出了行文語言的不精練,事項分類不明確,反思沒有體現(xiàn)部門性,下月工作安排沒有體現(xiàn),小標題不精準……忐忑不安的我仿佛更加雪上加霜,沉重的心情猶如千萬塊石頭,挫敗感,失落感,壓力感交織成了一曲悲涼的二胡奏樂。不過黑暗的黎明前,總會有一絲曙光,劉校發(fā)來了一小段信息:感受到了歡的堅守與成長,繼續(xù)努力,一起加油。感動也許就在一瞬間,手機前的我,此刻已經是熱淚盈眶,百感交集。這樣的鼓勵如同寒冷的冬日,陽光灑進了心田,成為我現(xiàn)階段工作最大的精神激勵。

  這個學期對我來說充滿了挑戰(zhàn),十分艱難。作為教科室的負責人,示范課應該首當其沖,可因為一些因素,我推遲到了第二月進行。內心總是鉚足了一股勁,想呈現(xiàn)出最好。可現(xiàn)實總會拍拍你的頭,告訴你人生且無常。時間被占得滿滿當當,搶出試教時間,苦苦又掙扎,可課堂效果卻不佳,使我陷入了自我否定的怪圈中,無助、彷徨在內心深處不斷蔓延。晚上,突然聽到隔壁傳來一陣聲音,是劉校。我突然冒出了一個念頭,可否找劉校指導下。于是我走到校長室門口又退了回去,糾結、矛盾充斥著全身:她這么忙碌,愿意嗎?最終,我還是邁著沉重的步子走了進去。說明來意后,沒想到,劉校微笑著回應了我,只見她放下手頭的工作,讓我坐下來,馬上開始分析我的教學設計,看著她專注的樣子,聽著她溫柔、耐心地講解,此時的我的眼眶已濕潤,感覺自己是多么的幸運呀,無限歲月,幸遇良師,內心的寒冬早已步入春天,美好總會不期而遇。我們探討至深夜,我回去修改后,第二天劉校又一字一句地為我的教學設計進行完善,整整花了她兩節(jié)課的時間,我鼻子一酸,感慨萬千。我始終相信,在群星當中會有一顆星星引領我的生命穿越不可知的黑暗。

  如果說溫暖有顏色,我想它一定是陽光般的黃色,也許劉校就是一束光照亮了我迷茫的路,溫暖著我不知所措的內心。有人說,愛是世間最絢麗的東西,我不禁感嘆,愛有沒有顏色呢?我想,愛應該是最熱情熾熱的紅色。

  劉校不僅是一位溫暖的領導,更是一個熱情有愛的“校長媽媽”。我們學校屬于全寄宿制學校,對于年紀尚小的一年級孩子來說,這絕對是一大挑戰(zhàn)。只見劉校經常拿著準備好的小禮物來到一年級孩子的班級,為他們加油鼓勁,與他們談心,“校長媽媽”已經成為小朋友們對她的愛稱。經常會有一些小朋友想家了,看到劉校就一個勁地喊“校長媽媽”“校長媽媽”,眼淚奪眶而出,拽著劉校的衣角,只見劉校露出她那招牌式的微笑,將他們擁入懷中,此刻,畫面靜止,一切都在為這溫暖有愛的畫面駐足。我想:這應該成為孩子們最大的撫慰,在他們心中種下了愛的種子。對于有些調皮,哭鬧不止的孩子。劉校更是將小朋友帶在身邊,陪他吃飯,陪他聊天,陪他講故事。漸漸地,你會發(fā)現(xiàn),他們的笑容已經綻放整個臉龐。她的辦公室也經常會看到一些小客人。關于她們有愛的故事仍在繼續(xù)……

  有時候,一個溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,都可以變成一個人心中的蜂飛蝶舞,水綠山青。所有不期而遇的溫暖,悄然改變著那些看似混沌的人生,感恩溫暖同行,感恩美好遇見。