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“傳球！傳球！”疑？ 你知道我們?cè)诟墒裁磫幔?原來(lái)是我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。 又到了體育課，到了自由活動(dòng)時(shí)間，到了打籃球時(shí)間，我們一群籃球愛(ài)好者拿著籃球來(lái)到了操場(chǎng)，我們有10個(gè)人，分成兩隊(duì)，每隊(duì)5人。比賽開(kāi)始，教練在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。 上半場(chǎng)由我、劉宸昊和王宇軒來(lái)打，我們?nèi)齻�(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。 “咻-- 啪！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的槍響，比賽正試開(kāi)始了。二號(hào)隊(duì)員劉宸昊首先把球傳給了我，等到了對(duì)手面前, 我一個(gè)變相甩球就突破了別人，再來(lái)一個(gè)帥氣的三步上籃，一下子就為我們隊(duì)獲得了二分，我高興壞了。 接著，我又連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球, 比分來(lái)到了8比4，我漸漸的有點(diǎn)驕傲了，從之前的目不轉(zhuǎn)睛，警陽(yáng)地看著球的一起一落的狀態(tài)，到了放松自我，隨意防守，即使敵方進(jìn)了球也是只會(huì)說(shuō)隊(duì)友，不肯找找自己的原因，漸漸的，漸漸的，敵方和我們的分?jǐn)?shù)拉開(kāi)的越來(lái)越遠(yuǎn)，我懊惱極了，但不知道怎么辦才好。 "停——！上半場(chǎng)比賽結(jié)束，中場(chǎng)休息十分鐘。"我耳旁傳來(lái)了教練的 聲音。 我只好悶悶不樂(lè)地回到了休息室，這時(shí)候，我既傷心又懊惱。突然，一只大手摸了摸我的腦袋，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是教練，教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："你別傷心，你之所以輸?shù)艉芏喾郑且驗(yàn)槟銢](méi)跟你的隊(duì)友打好配合，你想想，在你上場(chǎng)的這段時(shí)間里，你跟誰(shuí)傳過(guò)球，沒(méi)有？對(duì)吧！那你現(xiàn)再看看，你的那兩個(gè)隊(duì)友拿過(guò)幾次球？你又不能一挑三，所以，你下一場(chǎng)試試跟別人傳一下球，看看會(huì)不會(huì)有奇效！"我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 到了下半場(chǎng)，我重整齊鼓，重新打起精神，上了場(chǎng)。 這一次，只要我看到隊(duì)友有空位，我一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)去，然后傳給他，他再投籃，得分！就這樣，我們的分?jǐn)?shù)像坐了火箭一樣往上漲，到最后，竟然比敵方多4分，這場(chǎng)比賽，是我 們贏(yíng)了！我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，跳著，大聲喊道“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！” 通過(guò)這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。 指導(dǎo)老師：李海紅
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